📚 جزوه یا خلاصه: مقدمات تکنولوژی آموزشی
🖊 مولف: خدیجه علی آبادی
نام فایل:جزوه مقدمات تکنولوژی آموزشی خدیجه علی آبادی جزوه 5
فرمت فایل:pdf باکیفیت بالا
تعداد صفحات فایل:233 صفحه
دانشجویان و کاربران گرامی محتوای فایل مقدمات تکنولوژی آموزشی اثر خدیجه علی آبادی کاملترین جزوه حال حاضر در فرمت فایل pdf با کیفیت عالی تهیه و تدوین گردیده است.
قسمتی از فایل:
طرح درس • اين كتاب براي تدريس سه واحد درس مقدمات تكنولوژي آموزشي تھيه شده است . يا پ م گيرھاي اين كتاب دانشجو يان رشته علوم تربيتي مي باشند .معھذا اين كتاب مي تواند مورد استفاده استفاده معلمان نيز قرار گيرد. اھداف كلي وبخشھا • ھدف كلي اين كتاب آشنا ك ا آش ايي ب م ا فھوم ت نو و ك لژي موز آ شي، . • طراحي منظم آموزشي وانوا ي م ي ع رسانه ھاست • اين كتاب شامل سه بخش است : • -در بخش و ا ل تاريخ ومفھوم و و تكن ل ژي مو آ زشي در جھان . ،تاريخچه آموزشي در ايران وتعريف تكنولوژي آمده است -• در بخش دوم با رط احي من مظ آموزشي شن آ ا مي شويد. . -• در بخش سوم رسانه ھا مع فر ي م گي ردند • بخش اول • تاريخچه و مفھوم تكنو لوژي آموزشي • از اساليد۶الي اساليد۴٧ ھدفھاي كلي بخش اول -• دانشجو تكنولوژي آموزشي ومفاھيم وابسته به آن را به طور صحيح بكار م ح ي برد. -• تاريخچه كاربرد تكنولوژي آموزشي در ايران وجھان را ميداند. ھدفھاي رفتاري بخش اول • از دانشجو انتظار مي رود پس از مطالعه اين بخش قادر باشد: • ١-معني تكنولوژي آموزشي را از نظر لغو ي ي ي ي بنويسد. • ٢-تعريف تكنولوژي آموزشي از نظر جيمز براون را از حفظ . گ ب ويد • ٣-تعريف سيستم را از حفظ بنويسد. . • ۴ -مو آ زش و ياد يري ر گ ا عري ت ف كند . • ۵-مدل ارتباطي ارسطو و شاتون و ويور را با ھم مقايسه كند • ۶-اجزاءمدل اينديانا را بنويسد. تاريخچه • در سالھاي قبل از ١٩٠٠ گاھي معلمان اجسام حقيقي را به كالس درس مي آوردند يا كودكان را به ديدن موزه مي بردند.ساتلر سوفسطائيان قرن پنجم قبل از ميالد را . پيشگامان تكنولوژي پيشگامان تكنولوژي آموزشي مي داند مراحل تكامل تكنولوژي تكنولوژي آموزشي رك ده مرحله گذر ر از چھا وخ د م تكا ل ر د طي د مو آ زشي آ ي و تكن ل ژ تكنو • تند از: واكنون وارد مرحله پنجم شده است البته اين مراحل مربوط به اب ر ١٩٠٠ است، كه ع سال اھ ي عدا ب ز -• مرحله اول: ابزار ووسايل وم: مواد آموزش -• مرحله د -• مرحله سوم: نظامھاي درسي آم ش وز ي -• مرحله اچھ رم:نظام اھ ي -• مرحله پنجم: نظامھاي اجتماعي • تكامل تكنولوژي آموزشي مرحله اول : ابزار ووسايل در سالھاي ١٩٠٠ كارخانه ھاي سازنده ابزار شروع به • در ابتدا ھدف آنھا چه ساختن انواع پروژكتورھا كردند. گر اين نبود كه پروژكتورھا در مدارس استفاده شود ولي كم كم در مدارس رسوخ كردند رسوخ كردند. فيلمھايي فيلمھايي كه نمايش داده مي شد فيلمھاي مستندي بودند كه در رابطه با نحوه زندگي مردم بن ه سر گرم كننده ج ر ا ائه مي دادند وبيشتر ي قا قي يدن ا ح . داشتند تكامل تكنولوژي آموزشي مرحله اول : ابزار ووسايل مجھز بودن به خيلي زود مدارس پي بردند كه صرفآ • چون انوا ي چ ع پروژكتورھا ،يا ضبط صوت ابزارھايي وگرامافون نمي تواند پاسخگوي نيازھاي آنھا ومشكل گشاي معضالت آموزشي باشد
